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米贵江;
甘肃省天水市张家川回族自治县恭门镇中学;
信息技术课堂教学; 微课教学; 微课运用; 课堂学习; 中学信息技术教学; 认知学习; 专注力; 有效运用;
机译:在物理课中运用科学的本质:将“普通”课堂情况转变为科学学习情况的本质
机译:在印度尼西亚实施2013年课程的中学化学课堂中的演讲探索
机译:二维课堂话语分析工具(CDAT)的开发:中学科学课中的科学推理和对话模式
机译:通过在运动能力主题体育课中运用教育技术来提高高中(九年级)教育过程的有效性
机译:在城市中学教室中,运用物质文化课来培养艺术行为并丰富学生的概念理解。
机译:运用建构主义方法提高学习IPS中学生的知觉特质(万隆VIII-5级SMPN 1课堂活动研究)
机译:通过WWW将Nasa Dryden Research Endeavors整合到K-12课堂的数学教学中
机译:课堂教学智能设备和学习者智能设备提供互动课的学习系统及其方法
机译:运用智能信息技术生活在接触式运动分析与运动推荐系统中
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