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吴慧梅;
福建省仙游县鲤南中心小学;
中华优秀传统文化; 小学美术教学; 熏陶感染; 社会主义先进文化; 艺术课程标准; 义务教育; 中华传统文化; 有效融合策略;
机译:浅谈小学语文教学中中华传统文化教育的渗透
机译:初一美术课堂有效教学的心理学策略研究
机译:小学教学的多样性:研究教师课堂融合的策略
机译:中国优秀传统文化将中国优秀传统文化融入高校思想政治教育方式的研究
机译:佛罗里达复临小学的有效数学教师所采用的教学策略:MQI分析
机译:中华人民共和国教学医院重症监护病房肺炎克雷伯菌的流行病学分析和控制策略
机译:小学美术教学中传统文化的应用研究
机译:小学工艺美术
机译:支持传统文化融合的数字时间线输出系统
机译:结合了韩国传统文化的彩色/虚拟现实融合实现系统
机译:免疫增强组合物,包括杨鹿角,山茱CO 、,药,金UR,山药藤,莲子根,山药,姜黄,A蒲,中华整CI,中华小LUM蒲,作为有效成分
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