巧用交互式电子白板,创新幼儿科学活动组织

摘要

幼儿园的科学活动是一种开放的、动态的教育活动,是幼儿自主探究的过程。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)科学领域的目标中提出"对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题。"作者尝试将交互式电子白板这一现代化的信息设备与幼儿园科学活动相结合,通过挖掘交互白板的各种功能,增强课程内容的趣味性,突出活动重难点,集中幼儿的注意力。同时,教师对于交互式电子白板熟练和巧妙的应用,更是凸显了教师的教育智慧。