新课程背景下初中英语课堂教学有效性的提高策略

摘要

目前,在初中英语课堂教学中存有很多影响课堂教学有效性的因素,要想提高初中英语教学质量,就要对这些影响因素进行着重分析,并采取科学有效的教学策略进行完善,这样才能实现最终的教学目的,满足新课程要求。