探索高校《形势与政策》课教育教学改革新模式

摘要

《形势与政策》教育是高校思想政治教育的重要内容，作为一门大学生在校期间必修课程早已列入了教学计划。然而该门课程现行的教学模式已经处于老师不愿教、学生不愿学的尴尬境地。为此。我们从实际出发，因势利导，积极探索《形势与政策》教育教学改革新模式。从而调动师生教与学的积极性和创造性。