FH人才培养模式对本科院校转型发展的借鉴价值探析——以重庆三峡学院为例

摘要

普通高校向应用型转变,其转型道路曲折还是顺畅,需要有“本”可循,“本”即先进经验和有利价值. 本文介绍了德国应用科技大学（ FH）人才培养模式、专业设置、课程体系、师资队伍等特色,分析了本科院校转型发展所遇到的问题,进而借鉴FH有利价值探索重庆三峡学院应用型高校转型之路.