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我国高校非环境专业环境教育现状与发展探析

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本文通过分析我国高校学生环境意识的现状,阐述我国高校非环境专业开展环境教育的必要性.针对我国高校开展环境教育研究和实践过程中存在的问题,提出开拓思路、规范课程、建设相关专业和创新教学方法等具体实施途径和改进建议,为我国高校环境教育的进一步开展提供借鉴.

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来源
《学理论》|2009年第26期|110-111|共2页
作者
蔡春苗; 周嘉;
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作者单位

哈尔滨学院,地理系,哈尔滨,150086;

哈尔滨师范大学,地理科学学院,哈尔滨,150025;

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正文语种 chi
中图分类教育环境;
关键词
高校; 非环境专业; 环境教育; 环境意识; 人才培养;

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