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试论贫困大学生人格特征及教育对策

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学生的人格特征是影响人才培养质量的一个重要因素.本文分析了贫困大学生的自卑焦虑、内向封闭等人格特征,并根据这些特征提出了有效的教育对策,为有关部门制定大学生人才培养政策提供参考.

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来源
《学理论》|2009年第8期|172-173|共2页
作者
王健;
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作者单位

湖南农业大学,人文社会科学学院,湖南,长沙,410128;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想品德教育;
关键词
贫困大学生; 人格特征; 教育对策;
入库时间 2024-03-01 16:36:15

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