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张汉忠;
燕山大学,经济管理学院,河北,秦皇岛,066004;
企业管理; 以人为本; 学习型组织;
机译:回顾学习型组织:如何创建它
机译:将学习型组织概念化:创建成熟度框架以对图书馆在扫盲和学习中的作用形成共识
机译:人力资源开发实践对创建学习型组织的影响:埃及银行业的实证研究
机译:学习型组织的本质:基于学习型组织的集成过程模型构建的七个隐喻
机译:以人为本的护理培训对高中护士助理学生对老龄化,自我效能感,同理心和以人为本的态度的影响。
机译:共同创建描述符和以人为本的协调医疗保健的定义:行动研究研究
机译:使用学习型组织图集框架对学习型组织的创建进行建模
机译:在一个总体机制组织的范围内通过创建学习型组织来加强批判性思维。
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
机译:使用知识管理建立学习型组织
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