高职院校教师专业实践能力培养途径探讨—基于对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的学习

摘要

高职教育的特殊性要求教师具备较强的专业实践能力。针对目前高职院校多数教师专业实践能力缺失的现状，基于对《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的学习，提出了高职院校教师专业实践能力的培养途径。