高职学前教育专业发展策略研究--以汕尾职业技术学院为例

摘要

当前，学前教育得到空前重视，学前教育专业普遍成为已开设学前教育专业各职业院校的重点发展专业，通过内涵发展和外联发展做大做强本校学前教育专业已成共识。结合广东省汕尾职业技术学院实际，提出地方高职院校学前教育发展的策略：找准专业发展定位，确定专业发展规模；建立高校、幼儿园、行业多方联动的人才培养模式；建设符合培养“反思性实践家”要求的专业课程体系；确立基于“教学做”一体的专业教学模式；建设专业人才培养质量监控机制；完善学历和素质提升体制机制；打造本地学前教育继续教育基地和发展指导中心。