高职专升本学生法学专业本科阶段培养研究

摘要

鉴于现行法学专业“专升本”学生的本科阶段培养存在诸多问题，拟建议建立法学类专业高职教育体系从专科到本科的模式，以便于高职法学教育能够通向法律职业。同时，积极构建人才成长“立交桥”，使得高职教育体系的学生本科毕业后进入普通教育体系进行研究生层次知识的学习。