新课改下构建历史高效课堂的探究

摘要

新课程对于教师来说，难度相应增大，使得一些教师无所适从。新教材在轻松活泼的外表下要求教师具有更深厚的专业基础，否则既无法驾驭新教材，更不能体现新课程标准所倡导的诸多精神，这对教师素质提出更高的要求。那么，新课改下如何打造高效课堂，高效课堂就是教师教得高超，学生学得有效率的课堂。是学生被动接受为主动学习、积极思维的课堂，是学生充分运用大脑自主探究的课堂，是学生对所学内容主动构建的课堂。