当代大学生培养目标与培养过程的再认识

摘要

随着知识经济时代的到来，新知识、新技术层出不穷，新的知识带来了社会的变革，更新着社会的发展，也给人的发展带来了挑战和机遇。顺应知识经济时代，重新定位大学生培养目标与培养过程具有重要的现实意义如下：实现个人本位与社会本位的和谐统一，保证人才培养目标的准确定位；实现专业知识与素质能力的合理融合，保证人才培养过程的优化定位；实现做事与做人的辩证统一，保证人才培养质量的德才定位。