基于建筑工程创新型人才培养的三位一体合作教育模式研究——以建筑工程专业为例

摘要

随着社会经济的不断发展,社会对建筑工程专业创新型人才培养提出更高要求,在建筑工程创新型人才培养过程中,采用三位一体合作教育模式,可以打破传统应试教育中单一和落后的教学模式,提高建筑工程创新型人才培养有效性。基于此,该文对建筑工程专业创新型人才培养意义和现状进行全面分析,最后,提出建筑工程创新型人才培养中三位一体合作教育模式构建对策。