“科教融合”导向下的西方经济学课程教学改革研究

摘要

在西方经济学课程教学中，教学与科研“两层皮”现象还相当突出。文章从教师资源、教学内容、教学方法、考核方式等方面分析了西方经济学课程教学中科研和教学相脱节的主要表现，提出了以“科教融合”为导向，从优化师资配置、丰富教学内容、创新教学方法、改革考核方式四个方面实现西方经济学课程教学改革的路径。