论单亲家庭儿童的心理健康教育--心理动力学理论对单亲家庭儿童心理健康教育的启示

摘要

单亲家庭作为一种脆弱的社会组织,数量越来越多,其结构的不完整限制了教育功能的发挥,从而对子女的心理健康产生了极大的负面影响.本文根据弗洛伊德的心理动力学理论,简要分析了其对单亲家庭儿童心理健康教育的积极启示:一是建立健康的心理防御机制;二是优化人格构建的现实环境.