首页> 中文期刊>戏剧艺术 >观察,感知和创造

观察,感知和创造

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文强调了表演教学的从生活到艺术的写实表演观,旨在帮助学生寻找出一套切实有效的观察、感知、创作的步骤和方法,从"观察能力的培养"、"观察和感知练习"以及"由表及里的想象"三个层面探讨了相关的问题.

著录项

来源
《戏剧艺术》|2009年第1期|89-94|共6页
作者
李学通;
展开▼
作者单位

上海戏剧学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类戏剧艺术理论;
关键词
观察能力; 艺术慧眼; 感知; 创造; 生活领域; 想象领域; 由表及里;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 视障学生对盲校创造性课堂环境的感知研究——《盲校创造性课堂环境量表》的修订与测量分析 [J] . 张悦歆 ,肖书恒 ,陈梅浩 . 现代特殊教育 . 2021,第014期
2. 单根电极心室起搏双腔感知双重反应型起搏器心房感知功能的测试观察 [J] . 贺丽霞 ,宋有城 ,章晏 . 中国循环杂志 . 1998,第001期
3. 强制型顾客参与对感知共同创造与在线服务补救满意的影响研究 [J] . 张渝 ,邵兵家 . 管理工程学报 . 2022,第1期
4. 高品质生活的居民感知与创造路径--基于重庆市39个区县的调查分析 [J] . 孟东方 . 西部论坛 . 2021,第003期
5. 中小学数学教师感知的创造性课堂环境的结构与特点 [J] . 徐彦辉 . 宁波大学学报（教育科学版） . 2021,第001期
6. 专业入门五步法:感知-观察-认知-解析-创造 [C] . Wang Jin ,王瑾 ,Wang Xia . 2015全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会 . 2015
7. 员工感知到的企业社会责任感与其创造力关系研究 [A] . 段雅姝 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号