农村中小学音乐教育现状研究

摘要

@@ 我国的中小学音乐教育改革,随着教育改革的步伐不断地向着深度和广度发展,也取得得了令人可喜的成效.比如说,音乐教材由原来的一纲一本过渡到一纲多本,<教学大纲>年代已过渡到"课程标准"年代.中小学音乐教育质量已随着改革的深入发展得到了一定程度的提高.但是由于种种原因,我国目前中小学音乐教育现状仍令人堪忧.