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袁枫;
公安县金狮中学;
说话; 教师; 日常考核; 办公室; 大学生; 公司; 词汇;
机译:没时间说话!教师对组织沟通的看法:背景和气候
机译:数学思维:挑战准教师要做的事情不仅仅是“说话”
机译:英语教师在说话技能中实施真实评估的困难
机译:“说话还是不说话-这就是问题”。口头交流技能可以使人们对读写能力有更广泛的了解:一位高中教师在化学课堂上寻求交流能力。
机译:双语说话者在第一语言和第二语言语音产生中与语言无关的说话者特异性:L1说话率预测L2说话率
机译:EFL教师的看法和实施说话的任务:Koma和Jarageo中学和预科学校,埃塞俄比亚南戈内尔区的案例
机译:强大的语音处理和识别:说话者ID,语言ID,语音识别/关键字识别,Diarization / Co-Channel /环境表征,说话者状态评估。
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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