高中物理建模能力培养策略分析

摘要

物理是一门抽象性较强的学科,物理学习十分考查学生的逻辑思维和抽象思维能力。培养学生的建模能力,是利用物理 建模对教师的教学活动进行辅助,将抽象的物理知识形象化、具体化,以便于学生对此的吸收和理解,从而促进学生物理知识分析力 和学习技能创新力的提升。