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洪荣顺1;
[1]福建省龙海第二中学 福建龙海363100;
学案; 生活化探究; 学科素养; 生命教育; 实验演示;
机译:混合学习的有效教学策略和技术用途:案例研究
机译:工程力学制定本科生结构优化建模技巧的有效教学策略
机译:预防“神经恐惧症”:通过“神经病”的有效教学策略重塑21世纪医学学生的神经病学教育
机译:基于面部表情分析的基于Gabor滤波器的分类情绪:自适应有效教学策略的基础
机译:教育范式转变:与个性化学习技术配对的有效教学策略的定量研究以及宾夕法尼亚州西南部学校学生成长的影响
机译:高中化学和生物学教科书中蛋白质合成的描述中的概念人口统计学:是环境的问题吗?
机译:2013年高中化学教师在萨马林达市高中化学教师中的学习媒体问题及大诗分析
机译:通过教师外展计划加强高中化学教育。化学科学圆桌会议的研讨会摘要
机译:浅议矿山规划的钻探场地。
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