浅谈小学数学反思性教学的实践

摘要

小学数学反思性教学是将数学作为一种活动来进行理解和分析的,是在教师的引领和帮助下,由学生主体把要学的数学 知识去发展和再创造的过程。顾名思义,反思性教学体现的是反思性的教与反思性的学的互动。反思性的教是一名教师的必备能力, 然而在我们不断强化自身的同时,却往往忽视了对学生的反思性的学的能力的培养。下面,笔者就如何开展小学数学反思性教学实践 谈几点理解。