探析高中学生数学成绩的影响因素

摘要

高中阶段的学习任务重,需要学习的科目较多,学生们刚刚从初中进入高中往往很难适应这种时间紧、任务重的学习节 奏,导致处理不好各学科之间的关系,其中数学学科成为许多学生的软肋,不少学生反映自己跟不上老师上课的节奏,老师讲课听不 懂,甚至考试的时候连题目都做不完,这些问题导致学生对数学产生了抵触、畏惧心理,长时间这样就会形成恶性循环,使数学成为 自己的短板,影响整体成绩的进步。