朗读指导在小学语文阅读教学的作用分析

摘要

众所周知,朗读是小学语文教学课程中的重要环节,通过加强课堂上的朗读训练,能够更好的培养学生语言能力,集中学生的注意力,提高学生的学习主动性和积极性,将课文内容变为生动的语言载体,使学生加深对于课文内容的理解,累优美的词藻。可以说,加强课文的阅读指导是小学语文教学中的重要部分。但就目前情况来看,由于应试化教育背景下的学业压力,小学语文的课堂教学过程中还存在诸多不足,例如:课程安排紧,学生朗读训练时间较少,让学生对于课文内容难以理解、难以产生兴趣,对语言内容感到不熟悉,不能很好的掌握熟练面语言内容,灵活全面的表达出自身的想法。基于以上情况,作者结合实际经验,就如何通过朗读训练在小学语文阅读中的应用来提高小学生的阅读理解水平,进而提高学生的语文综合能力,为下一步的语文学习奠定坚实的基础。