新课标理念下初中物理生活化课堂构建的探究

摘要

相对于其它学科而言,物理学科既需要强大的逻辑思维能力,又需要严谨的文字理解能力,对于这样一门学科,必须为其增加更多的生活气息,才能让物理教学更接地气。本文从初中物理教学出发,对于生活元素在初中物理教学中的运用展开了相关的探究,旨在培养学生的学习积极性,促进学生分析能力、探究能力和解决问题能力在生活化教学中得以有效的发展。