退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王媛;
中国教育科学研究院荔湾实验学校 广东广州510378;
项目式学习; 七年级信息技术课程; 学科融合; 主题学习模式;
机译:多式数数据融合方法和应用的跨学科比较:通过跨学科信息共享加速学习
机译:项目管理课程中的服务学习教学法:通过在信息技术课程中进行学习
机译:在跨学科的生物技术课程中使用开放式的基于问题的学习方案:三年评估基于问题的学习课程?
机译:基于项目的中学生学习管理模型的问题:以信息技术课程为例
机译:带有异步讲师创建的视频的在线健康信息技术课程中的学生参与度和学习偏好
机译:在跨学科的生物技术课程中使用开放式的基于问题的学习方案:三年评估基于问题的学习课程
机译:努力改善动机和学生学习成果与合作学习方法在七年级学生中共有类型的头颅信息和通信技术课程2013/14学年,pURWOREJO中学
机译:东北人工智能联盟(NaIC)。第18卷。分布式人工智能信息融合与对象分类方法
机译:在互联网站点中构建包含嵌入式神经元和神经元突触的神经元信息传输网络,通过神经元信息生成新的神经元和神经元突触的控制系统,并将反馈的信息反馈给相应的万维网和神经网络通过WWW神经元融合反应判断的人工智能算法的体系结构。
机译:用于在测试创建,执行和预测中融合人工智能(AI)和机器学习(ML)的制度和方法
机译:电子临床移交综合医学教育(eCHIME)。一种将个案信息从电子临床移交软件链接到相关测验问题的新颖方法,从而为工作场所的学习,教育和员工发展提供了补充。 eCHIME是一种双重搜索工具,它基于卫生行业中许多部门的现有数据。各个站点和临床学科可以通过向个人设备交付上下文量身定做的问题来定制适合自己领域的问题。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。