UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWAudDENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIFudTIPE NUMBERED HEADS TOGETHER PADA SISWA KELAS VIIudMATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIudSMP NEGERI 8 PURWOREJO TAHUN AJARAN 2013/2014

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi dan hasiludbelajar siswa pada mata pelajaran TIK dengan metode pembelajaran kooperatifudtipe Numbered Heads Together pada siswa kelas VII SMP Negeri 8 Purworejo.udPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2udsiklus dengan menggunakan desain penelitian model Kemmis dan Taggart.udTahapan dalam setiap siklus adalah perencanaan, tindakan, pengamatan, danudrefleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII E SMP Negeri 8 Purworejoudyang berjumlah 32 orang. Metode pengumpulan data menggunakan observasi,udtes, dokumentasi, dan catatan lapangan. Teknik analisis data yang digunakanudadalah analisis deskriptif kualitatif.udBerdasarkan data pengamatan menunjukkan bahwa motivasi belajarudsiswa pada siklus I dan siklus II meningkat dibandingkan dengan sebelumuddikenai tindakan. Hasil belajar siswa pada siklus I sebanyak 63% atau 20 siswaudsudah mencapai KKM. Rata-rata nilai siswa pada siklus I adalah 72,03. Hasiludbelajar pada siklus II sebanyak 100% atau 32 siswa sudah mencapai KKM. Ratarataudnilai siswa pada siklus II adalah 82,66. Berdasarkan uraian di atas makauddapat disimpulkan bahwa penggunaan metode pembelajaran kooperatif tipeudNumbered Heads Together dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar padaudmata pelajaran TIK kelas VII SMP Negeri 8 Purworejo.udKata Kunci : motivasi belajar, hasil belajar, Numbered Heads Together.