基于生活情境教学法开展小学数学课堂教学之我见

摘要

数学是现实世界数量关系和空间结构的抽象概况。然而,小学数学涉及的教学内容相对简单,教师应该将备课的精力主要集中在教学方法探讨与优化方面;小学数学内容非常贴近生活实际,教师开展小学数学教学时,重点应用生活情境教学法。生活情境教学法能够提高小学生学习数学的兴趣,培养小学生解决问题的意识和能力,达到学以致用提高数学思维能力的目的。基于生活情境教学法开展小学数学教学的意义深远而重大,为此,本文重点讨论利用生活情境教学法开展小学数学课堂教学的意义、原则及策略。