试论新课程标准指导下的初中语文阅读教学策略

摘要

随着国家综合实力的不断增强,社会各个层面对于教育的重视程度也逐渐加深。当代的人才培养不再仅限于提高学生的科学知识水平,更在于培养学生的综合素养,这也是新课程标准对综合型人才的要求。结合新课程标准的最新要求,初中语文阅读的教学目标和教学重点也应做出相应的转变。因此,初中语文教师要在素质教育和应试教育的背景下,综合考虑学生的实际语文学习情况,制订完善的阅读教学方法,在科学指导下提升学生的阅读理解能力,促使学生在考试中取得优异的成绩。