分层教学法在初中英语写作教学中的应用

摘要

素质教育下的学生观强调,在教学过程中需要注重学生的独特性,针对学生要因材施教,不能将学生都变成一个模板里复制出来的样子,注重学生的个体差异性,是对教师的要求,同时也是对教学的要求。分层教学法通过将学生分层,按照不同学生的不同需求进行层次划分,帮助学生在原有基础上更好的吸收知识,实现自我范围内的成长和突破。本文通过对教学目标、教学过程和教学评价的分层,对分层教学法进行更深一层的探讨,以便提高学生的英语写作能力。