农村学校小班额有效课堂教学模式实验与研究r——浅谈农村小学数学优质课堂的营造技巧探究

摘要

对于学生的学习而言,课堂教学的作用显而易见.就小学数学优质课堂构建方面,通过采用"动手实践、自主探索、合作交流"的学习的方式,可以有效提高课堂教学的效率和质量,提高学生的学习热情和积极性.