小学语文阅读教学的实践和创新策略分析

摘要

本文主要针对小学语文阅读的实践和创新策略展开深入研究,通过阐述小学语文阅读教学中存在的不足之处,比如教学内容的规范性严重缺失、实践教学有待落实、教学方式比较落后等,然后有针对性地提出了几点教学策略,主要包括加强教学情境的创设、积极开展分组教学、加强分层教学法的应用等,将学生的阅读学习热情充分调动出来,给予小学语文阅读教学的开展强大的保障,从而促使阅读教学创新发展目标的实现。