首页> 中文期刊> 《新一代:理论版》 >探讨微课在初中道德与法治教学中的应用策略

探讨微课在初中道德与法治教学中的应用策略

         

摘要

微课,即微课程,常用于讲解某一个知识点,它是借助现代信息技术手段,通过生动直观的图像以及启发性的视频片段把教学内容传授给学生,帮助学生快速理解并掌握知识点。本文主要探讨微课在初中道德与法治教学中的应用策略,并以《世界文化之旅》为例加以说明,希望能够给其他教师提供借鉴。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号