练习课,让学习“对师生可见”——《三角形的面积(练习)》教学与思考

摘要

【教学内容】苏教版小学数学五年级上册《三角形的面积(练习)》。【教学目标】能正确应用三角形的面积公式解答问题,进一步掌握三角形的面积计算方法,能在不同的变式问题中初步认识并发现联系,培养分析问题、解决问题的能力,体验自主学习的乐趣。【教学过程】每个学生课前收集两道三角形面积计算的"好题",摘抄题目并做分析与解答。一、揭示课题师:今天这节课是一节练习课,练习什么?生:(齐)三角形的面积。