在探究中深度感悟——《认识长方形和正方形》教学设计

摘要

【课前思考】《认识长方形和正方形》是苏教版小学数学三年级上册第三单元的内容。三年级的学生正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过度的阶段。由于学生在一年级下学期已经直观认识了长方形和正方形,因此,这节课需要进一步加深对长方形和正方形特征的认识,这是学生从感知图形走向理性认识平面图形的开始。本节课要通过实践探究、小组合作交流等形式,引导学生自主探究长方形和正方形的基本特征,体会长方形和正方形之间的联系与区别,在自主构建知识的过程中,逐步提升自主探究、数学思考能力。