数学课堂引导学生提问的几种方法

摘要

心理学研究表明:问题是思维的起点,没有问题的思维是肤浅的、被动的。因此,课堂教学要促进学生思维的发展,就必须重视培养学生的问题意识,调动学生提问的积极性,引导学生提问。然而,实际教学中,学生常常不敢提问,提不出问题。那么,在小学数学教学中怎样才能引导学生提问呢?下面就结合笔者的教学实践谈谈几种常用的方法。