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刘善娜;
浙江省宁波市奉化龙津实验学校 315588;
探究性作业; 新课程改革; 探索与研究; 半张纸; 小学生; 对折; 爱动; 长方形;
机译:支持在线合作数学探索:研究数学塔内集体知识的发展
机译:教学中的数学知识与教学的数学质量:探索性研究
机译:探索数学活动的本质:使用理论,研究和“工作假设”扩大数学知识的概念
机译:数学教师教育的理论与实践:印度尼西亚教育大学数学教育系的探索性研究
机译:情感倾向和反思性超感的复杂性:对中学数学老师和学生自我定位以及他人对数学,数学教学和学习的自我定位的探索性研究。
机译:数学的乐趣:探索数学模型对消除疟疾的影响
机译:关键数学教育研究的探索性研究:对基础教育的反思重点 - 批判性数学教育的探索研究:小学中的反思方法
机译:TImss录像带课堂研究:来自德国,日本和美国八年级数学教学的探索性研究项目的方法和结果
机译:益智玩具是一项可以用作玩具和儿童教育设备的发明。该玩具使儿童可以构造各种高度的支架和各种角度,以便将各种物体向下滚动。玩具可以各种材料制成,包括天然竹,木材或塑料或任何其他材料。该玩具旨在帮助儿童进行实验和探索不同角度,物体的重量,并建立他们对力和运动的基本数学/科学理解。
机译:探索数学概念的工具包和方法
机译:基于计算机的电视探索,研究与控制
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