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郑红娜;
南京师范大学教育科学学院,210097;
立体化教学; 教学过程; 组织艺术;
机译:禅宗与课堂教学艺术。
机译:催乳素A及其立体和区域异构体的三维构效关系研究:通过立体化学多样性导向的策略开发有效的蛋白酶体抑制剂
机译:教学艺术家引领教师的专业发展:教学艺术家说他们需要什么
机译:一般计算机科学教育背景下的课堂教学艺术
机译:叙事视频脚本的效果促进了用于在外语课堂中介绍视频的组织者策略。
机译:鉴定和完全立体化学分配的新Resolvin缀合物在人类组织中刺激吞噬功能和组织再生的组织再生。
机译:樟脑与硼氢化钠的反应:研究还原反应的立体化学的策略樟脑与硼氢化钠的反应:引入还原反应的立体化学问题的策略
机译:作为常规立体化学工具的一维X射线衍射技术
机译:功能策略组织,与功能策略组织配合使用的工作以及在建筑部件中启动功能策略组织的过程
机译:三维立体化和三维物体的光固化组合物
机译:细胞的培养方法,细胞的培养装置,用于组织培养的三维框架的形成方法,用于组织培养的三维框架的形成装置以及所使用的三维框架无效的3维组织
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