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于红英;
江苏省滨海县第二实验小学,224500;
文化建设; 儿童个性; 因地制宜;
机译:承史立诗,崇实求是——湖南第一师范学院第一附属小学学校文化建设探索
机译:校长在促进学校文化建设方面的贡献,以有效管理和提高学业成绩
机译:技术支持的个性化学习:需要进行有力研究的有前途的实践
机译:在文化教育理念下彰显数学人性的光辉
机译:小学教育者对个性化学习教室中的在线教育资源的看法:一种现象学研究
机译:谁的学习?在家内研究以了解个性化学习
机译:性别作为学校文化建设的二元观念
机译:海军训练和教育环境个性化学习系统分析。
机译:提供个性化学习的方法及个性化学习提供系统
机译:彰显硬盘堆积密度提高方式的第一步
机译:天然黄土石材-CHAMAECYPARIS OBTUSA彰显内在品质
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