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石永辉;
广东省广州市从化区流溪中学;
线上学习; 效果; 策略;
机译:*评估积极做体育的高中生的态度,而不是积极参与体育课程
机译:通过基于问题的环境健康科学课程进行高中生的探究学习
机译:高中生对传统和在线健康和体育课程的看法
机译:FRISBEE游戏的模型开发作为体育体育体育与高中生健康的替代学习
机译:父母卫生习惯,学校课程,组织体育参与和教师行为的关系对三县西弗吉尼亚高中生体育态度和认识
机译:运动沉浸经验对体育俱乐部活动高中生健康促进和终身体育的影响
机译:体育参与和体育能力对高中生心理健康的影响
机译:校际体育:全国大学体育协会体育的团队和参与者的近期趋势
机译:激光课程-安装体育运动和健康
机译:检测和吸引在线课程中的参与者,而这些参与者通常不愿意继续参加在线课程
机译:体育参与者的身份识别和信息,体育参与者的应答器
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