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袁慧军;
浙江省龙游县寺后初中;
提出问题; 初中数学; 复习课; 实践思考;
机译:初中数学复习课教学之我见
机译:保护是推进吗? 这取决于你如何提出问题
机译:研究护理环境:庆祝成功的迹象,提出问题以推进未来的研究。
机译:基于积件思想的初中数学教学资源通用模式设计:初中数学“概率”积件单元仓库的设计与思考
机译:对话和提出问题的理论在教育课堂介绍中的应用。
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机译:NSCLC中的EGFR抑制:新发现……。并提出问题?
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机译:支持通过电信网络,系统,电信网络问题和答案服务,计算机程序和计算机可读介质的提出问题和答案服务的改进操作的程序
机译:通过提出问题和评估回应来配置隐私策略
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