让发现和提出问题成为课堂的主旋律——浅谈'问题教学'在初中数学教学中有效运用

摘要

敢于发现、提出问题、阐述问题等自觉的心理活动,是学生创造力的一个重要组成部分,在学生的认知活动和思维活动中占有重要地位.这种心理状态能激起学生积极思维,并不断地发现、提出问题,从而启迪学生的智慧,提高学生的数学能力.