学生出题——一种促进知识主动构建的有效方法

摘要

传统的考试模式基本都是教师出题,学生考。笔 者尝试让学生自己出题,学生考。要让学生的知识能够真正被 消化、被吸收、被运用’必需经过学生自己的再加工和再创造, 才有可能成为真正有效的知识。而让学生自己出科学题这种 学习模式则是实现这种可能的有效途径之一。本文就该学习 模式的具体实施过程展开论述。