中学化学教学中学生思维品质培养策略探究

摘要

本文从教学实践方面探讨了学生化学思维品质的培养策略,基于核心素养,增加学生在感知、阅读、表征、陈述上的训练,从而触发思维,进步深化,有序展开,建立思维通道。