小学数学阅读教学案例反思探析

摘要

在初中的教学中,化学是一门重要科目,不仅对于学生的考试成绩有着很大影响,还对学生化学学科思维的养成、化学基础的搭建有着重要意义。而类比作为一种当今生活中受到广泛应用的推理方法,应用到当今的初中化学教学中也能够起到很好的教学效果。在人教版初中化学的教学基础上,针对抽象问题来说,运用类比的方式能够将抽象的问题生活化,进而让学生能够更好地理解相应的知识点。