基于核心素养背景下高中英语阅读教学的研究

摘要

英语阅读是涵盖英语不同板块知识的综合体,也 是培养学生综合能力的承载体,但由于我国高中英语阅读教学 的语言基础知识薄弱、教师受传统教学观念的影响、英语阅读 考试形式单一、英语阅读环境的缺失等问题的影响,使得英语 学科核心素养背景下借助此实现英语阅读教学的多元化趋势 愈发明显。本文高中英语阅读教学出发,对学生核心素质培 养进行了重点阐述,分析了培养学生核心素质的技巧和方法, 着重提升高中生语言能力、学习能力、文化品格以及思维品质 四方面的核心素养,为学生营造有效的教学氛围和教学形式, 不断提升学生整体能力,从而更好地促进学生发展与成长,为 高中生未来健康成长奠定坚实的基础。