“主体参与”课堂教学模式下学生问题意识的培养

摘要

培养学生的问题意识是培养学生创新 精神的起点。本文主要从笔者自己的教学实践出发， 讨论在化学教学中怎样通过多种手段培养学生的问 题意识，关注学生生成问题，使学生敢问、想问、会 问、善问，真正做到以学生为主体。