初探新课改下化学课堂教学中的情感教育

摘要

一般说来,凡能满足人的需要或符合人的愿望、观点的客观事物,就使人产生愉快、喜爱等肯定的情感体验,反之,就使人产生烦闷、厌恶等否定的情感体验.在教育改革大潮中,化学教育也随之产生了转变.情感教育作为一种新型的教育方法进入了化学课堂.