核心素养下的小学国学经典诵读实践研究

摘要

经典诵读是对国学经典进行学习,借助文学经典与传统文化的影响,感受文学经典传达的简洁美、诚信美。文章主要是对核心素养下的小学国学经典诵读实践进行研究,希望能给教育者提供一些借鉴。